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Auf welche Geschichte ist Deutschland stolz?
Deutschland ist stolz auf seine Geschichte der Wiedervereinigung im Jahr 1990, als Ost- und Westdeutschland nach Jahrzehnten der Teilung wieder vereint wurden. Dieses Ereignis symbolisiert den Triumph der Demokratie und Freiheit über den Kommunismus und markiert einen wichtigen Meilenstein in der deutschen Geschichte. Es ist ein Symbol für den Zusammenhalt und die Stärke des deutschen Volkes. **
Welche Fachbücher zum Thema Geschichte könnt ihr empfehlen, die auch online verfügbar sind?
Einige empfehlenswerte Fachbücher zum Thema Geschichte, die online verfügbar sind, sind "Geschichte Europas" von Tony Judt, "Sapiens: A Brief History of Humankind" von Yuval Noah Harari und "The Origins of Totalitarianism" von Hannah Arendt. Diese Bücher bieten fundierte Einblicke in verschiedene historische Ereignisse und Entwicklungen. **
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Chemie - Kultur - Geschichte, FachbücherDas Fachbuch "Chemie - Kultur - Geschichte" bietet eine tiefgehende Analyse der Wechselwirkungen zwischen Chemie, Kultur und Geschichte. Es beleuchtet, wie Chemie oft als isolierte Disziplin wahrgenommen wird, während sie in Wirklichkeit eng mit kulturellen und historischen Aspekten verwoben ist. Der Autor Hans-Werner Schütt thematisiert die Entwicklung der Chemie von einem Alltagswissen hin zu einer komplexen Wissenschaft, die für das tägliche Leben von entscheidender Bedeutung ist. Das Buch zielt darauf ab, die Chemie in ihrer kulturellen und historischen Dimension zu erfassen und als Teil der Kulturgeschichte zu vermitteln. Darüber hinaus werden auch Beiträge zur Physik-, Biologie- und Technikgeschichte präsentiert, um den Ansatz der Wissenschaftskulturgeschichte umfassend zu dokumentieren. Mit 434 Seiten bietet das Werk eine fundierte Grundlage für alle, die sich für die Verknüpfungen zwischen diesen Disziplinen interessieren.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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DDR: Sekundarstufe 2. EinFach Geschichte ...unterrichtenDDR: Sekundarstufe 2. EinFach Geschichte ...unterrichten , EinFach Geschichte ...unterrichten richtet sich an Geschichtslehrerinnen und -lehrer und sieht sich als Ergänzung zu den eingeführten Lehrwerken und orientiert sich an den Bedürfnissen des Unterrichtsalltags. Die Reihe will mit variabel einsetzbaren thematischen Bausteinen sowie vielfältigen Methoden und Sozialformen Angebote machen für einen abwechslungsreichen Unterricht: Jedes Heft bietet mehrere Bausteine zu interessanten Aspekten des jeweiligen Themas. Jeder Baustein umfasst kopierfähige Arbeitsblätter - jeweils verbunden mit einer einführenden Sachanalyse, methodisch-didaktischen Hinweisen und Lösungen in Form von ausführlichen Erwartungshorizonten. Am Ende jedes Bausteins befindet sich ein Rätsel mit der entsprechenden Auflösung oder ein Spiel. Aus der Praxis - für die Praxis: Unser Anliegen ist es, Lehrerinnen und Lehrern schnell und effizient das für den Unterricht nötige Hintergrundwissen bereitzustellen; daher ist die Ausführlichkeit einer wissenschaftlichen Abhandlung nicht sinnvoll. Für eine tiefer gehende stoffliche Einarbeitung sei auf die wissenschaftliche Fachliteratur verwiesen. Bei der Verwendung der Bausteine gibt es keine bindende Reihenfolge, sondern es kann nach eigenen didaktischen Überlegungen eine Auswahl getroffen werden. Das Bausteinprinzip der Reihe bietet so flexible Möglichkeiten und erleichtert damit nicht zuletzt auch die Unterrichtsvorbereitung. Obwohl die Lehrpläne der Bundesländer unterschiedliche Schwerpunkte setzen, stimmen die zentralen thematischen Inhalte vielfach überein, sodass die Hefte bzw. Bausteine der Reihe EinFach Geschichte...unterrichten problemlos in allen Bundesländern zum Einsatz kommen können. , Zündschlösser > Elektro- & Zündungssensoren & -schalter , Erscheinungsjahr: 201910, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: EinFach Geschichte ...unterrichten##, Seitenzahl/Blattzahl: 96, Abbildungen: einige Abb., Keyword: Lehrermaterial Schöningh, Fachschema: Lernmittel~Unterrichtsmedium, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Fachkategorie: Geschichte~Unterricht und Didaktik: Geschichte, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein~Ostdeutschland, DDR~Bayern, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Stadtteilschule~Für das Gymnasium~Für die Integrierte Gesamtschule~10.Lernjahr~11.Lernjahr~12.Lernjahr~13.Lernjahr~Für die Realschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GYM, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GYM RES SEK ABI, Bundesländer: BB BE BW HB HE HH MV NI NW RP SH SL SN ST TH, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schoeningh Verlag, Verlag: Schoeningh Verlag, Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 7, Gewicht: 307, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Schulform: Gymnasium, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Sekundarstufe II, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,27,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Führung im Klassenzimmer, Fachbücher von Beate SchusterDisziplinprobleme, unmotiviertes Lernverhalten und soziale Störungen stellen ein zentrales Problem an Schulen dar. Der LMU-Leitfaden für Miteinander im Unterricht schlägt auf der Grundlage etablierten psychologischen Wissens konkrete, praxistaugliche Massnahmen für typische Alltagssituationen und mögliche Albtraumszenarien vor, um die Dynamik hinter diesen Phänomenen besser zu verstehen und gezielt vorzubeugen sowie zu begegnen. Dabei liegt ein Schwerpunkt auf Ideen, die sehr „klein“ erscheinen und die Sie selbst umsetzen können, ohne dass Sie eine „geborene Lehrkraft“ sein oder mehr Engagement zeigen müssen, sondern indem Sie an den handhabbaren Stellschrauben ansetzen und so Ihren Einsatz zielführender gestalten.37,57 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychologie im Klassenzimmer, Fachbücher von Rudolf DreikursViele halten diesen Klassiker für schulische Erziehungsfragen nach wie vor für Dreikurs' bestes Buch überhaupt, für das es keine ernsthafte Konkurrenz gibt. Dreikurs bietet praktikable Modelle für den erzieherischen Umgang mit Kindern, vor allem mit solchen, die Lehrern und Erziehern tagtäglich begegnen: demotivierte, vernachlässigte, aber auch durch Verwöhnung überforderte Kinder. Anhand zahlreicher Beispiele aus seiner langjährigen Praxis zeigt Dreikurs überzeugend, wie Lehrer mit erzieherischen Massnahmen erfolgreich sein können: an die Stelle von Druck oder Belohnung treten besser die natürlich wirkenden, arrangierten logischen Folgen, die jedes Kind akzeptieren kann. „Aus den Konsequenzen lernen“, lautet das Credo. Engagiert als Freund der Klasse, doch distanziert als Privatperson vermag der Lehrer durch gezielte Anwendung psychologischer und gruppendynamischer Methoden sogar die schlimmsten Störenfriede in die Klassenordnung einzugliedern.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kann mir bitte jemand bei Geschichte der DDR helfen?
Natürlich! Was genau möchtest du über die Geschichte der DDR wissen? Die DDR war ein sozialistischer Staat, der von 1949 bis 1990 existierte und auf dem Gebiet der heutigen Bundesländer Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Sachsen und Thüringen lag. Es war geprägt von einer starken Kontrolle durch die SED-Partei, einer Planwirtschaft und einer starken ideologischen Ausrichtung auf den Kommunismus. 1989 kam es zu einer friedlichen Revolution, die schließlich zur Wiedervereinigung Deutschlands führte. **
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Was ist die Geschichte der DDR und der BRD?
Die Geschichte der DDR (Deutsche Demokratische Republik) und der BRD (Bundesrepublik Deutschland) ist eng mit der deutschen Teilung nach dem Zweiten Weltkrieg verbunden. Die BRD wurde 1949 als westdeutscher Staat gegründet, während die DDR 1949 als ostdeutscher Staat entstand. Die beiden deutschen Staaten existierten bis zur Wiedervereinigung im Jahr 1990, als die DDR in die BRD eingegliedert wurde. Während der Zeit der Teilung entwickelten sich die beiden Staaten politisch, wirtschaftlich und gesellschaftlich unterschiedlich. **
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Wie lautet die Geschichte der DDR und der BRD?
Die Geschichte der DDR (Deutsche Demokratische Republik) und der BRD (Bundesrepublik Deutschland) beginnt nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs. Die BRD wurde 1949 gegründet und war ein demokratischer Staat, der eng mit den westlichen Alliierten verbunden war. Die DDR wurde 1949 als sozialistischer Staat gegründet und war politisch und wirtschaftlich eng mit der Sowjetunion verbunden. Die beiden deutschen Staaten existierten bis zur Wiedervereinigung im Jahr 1990, als die DDR in die BRD integriert wurde. **
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Was bedeutet die Geschichte dieser Karikatur über die DDR?
Es tut mir leid, aber ohne die genaue Karikatur kann ich keine spezifische Bedeutung geben. Karikaturen können jedoch oft verwendet werden, um politische oder soziale Kommentare abzugeben. In Bezug auf die DDR könnte die Karikatur möglicherweise auf bestimmte Aspekte des Regimes, wie Überwachung, Mangel an Meinungsfreiheit oder wirtschaftliche Probleme, hinweisen. **
Was ist die Geschichte der DDR und der BRD?
Die Geschichte der DDR (Deutsche Demokratische Republik) und der BRD (Bundesrepublik Deutschland) beginnt nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs. Die BRD wurde 1949 als westdeutscher Staat gegründet, während die DDR 1949 als ostdeutscher Staat entstand. Die beiden Staaten hatten unterschiedliche politische Systeme und waren durch den Kalten Krieg voneinander getrennt. Diese Teilung endete erst 1990 mit der Wiedervereinigung Deutschlands. **
Warum hat die BRD 1990 nicht die Hymne der DDR als gesamtdeutsche Nationalhymne übernommen?
Die Entscheidung, die Hymne der DDR nicht als gesamtdeutsche Nationalhymne zu übernehmen, wurde aus politischen Gründen getroffen. Die Hymne der DDR, "Auferstanden aus Ruinen", war eng mit dem sozialistischen Staat verbunden und symbolisierte somit nicht die Einheit und Identität der gesamten deutschen Bevölkerung. Stattdessen wurde die dritte Strophe des Liedes "Das Lied der Deutschen" zur Nationalhymne der wiedervereinigten BRD. **
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DDR-Geschichte im Klassenzimmer, Fachbücher von Marie Müller-ZetzscheDie DDR ist nach 1990 zu einem Gegenstand von Geschichtsunterricht geworden, der für viele Schülerinnen und Schüler so fern ist wie jeder andere. Zugleich aber ist die DDR für manche Lehrkräfte und Eltern gelebte Erinnerung. Was im Unterricht über sie gelernt werden soll, ist allerdings das Ergebnis gesellschaftlicher Debatten um Aufarbeitung und Erinnerung. In diesen dominiert ein Diktaturgedächtnis, das den Erzählungen in Familie und Medien vom Alltag in der DDR häufig widerspricht. Anhand einer Analyse von konkretem Geschichtsunterricht, Lehrplänen, Schulbüchern, Geschichtsausstellungen und Interviews untersucht die vorliegende Studie, welche Erzählungen über und Deutungskonflikte um die DDR im Unterricht auftauchen und wie diese verhandelt werden. Der Unterrichtsvergleich zwischen Leipzig, Frankfurt am Main und Paris zeigt die Standortgebundenheit mancher Debatten, aber auch Anschlussmöglichkeiten für DDR-Geschichte an europäische Geschichte und die Geschichte der Arbeiterbewegung.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Chemie - Kultur - Geschichte, FachbücherDas Fachbuch "Chemie - Kultur - Geschichte" bietet eine tiefgehende Analyse der Wechselwirkungen zwischen Chemie, Kultur und Geschichte. Es beleuchtet, wie Chemie oft als isolierte Disziplin wahrgenommen wird, während sie in Wirklichkeit eng mit kulturellen und historischen Aspekten verwoben ist. Der Autor Hans-Werner Schütt thematisiert die Entwicklung der Chemie von einem Alltagswissen hin zu einer komplexen Wissenschaft, die für das tägliche Leben von entscheidender Bedeutung ist. Das Buch zielt darauf ab, die Chemie in ihrer kulturellen und historischen Dimension zu erfassen und als Teil der Kulturgeschichte zu vermitteln. Darüber hinaus werden auch Beiträge zur Physik-, Biologie- und Technikgeschichte präsentiert, um den Ansatz der Wissenschaftskulturgeschichte umfassend zu dokumentieren. Mit 434 Seiten bietet das Werk eine fundierte Grundlage für alle, die sich für die Verknüpfungen zwischen diesen Disziplinen interessieren.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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DDR: Sekundarstufe 2. EinFach Geschichte ...unterrichtenDDR: Sekundarstufe 2. EinFach Geschichte ...unterrichten , EinFach Geschichte ...unterrichten richtet sich an Geschichtslehrerinnen und -lehrer und sieht sich als Ergänzung zu den eingeführten Lehrwerken und orientiert sich an den Bedürfnissen des Unterrichtsalltags. Die Reihe will mit variabel einsetzbaren thematischen Bausteinen sowie vielfältigen Methoden und Sozialformen Angebote machen für einen abwechslungsreichen Unterricht: Jedes Heft bietet mehrere Bausteine zu interessanten Aspekten des jeweiligen Themas. Jeder Baustein umfasst kopierfähige Arbeitsblätter - jeweils verbunden mit einer einführenden Sachanalyse, methodisch-didaktischen Hinweisen und Lösungen in Form von ausführlichen Erwartungshorizonten. Am Ende jedes Bausteins befindet sich ein Rätsel mit der entsprechenden Auflösung oder ein Spiel. Aus der Praxis - für die Praxis: Unser Anliegen ist es, Lehrerinnen und Lehrern schnell und effizient das für den Unterricht nötige Hintergrundwissen bereitzustellen; daher ist die Ausführlichkeit einer wissenschaftlichen Abhandlung nicht sinnvoll. Für eine tiefer gehende stoffliche Einarbeitung sei auf die wissenschaftliche Fachliteratur verwiesen. Bei der Verwendung der Bausteine gibt es keine bindende Reihenfolge, sondern es kann nach eigenen didaktischen Überlegungen eine Auswahl getroffen werden. Das Bausteinprinzip der Reihe bietet so flexible Möglichkeiten und erleichtert damit nicht zuletzt auch die Unterrichtsvorbereitung. Obwohl die Lehrpläne der Bundesländer unterschiedliche Schwerpunkte setzen, stimmen die zentralen thematischen Inhalte vielfach überein, sodass die Hefte bzw. Bausteine der Reihe EinFach Geschichte...unterrichten problemlos in allen Bundesländern zum Einsatz kommen können. , Zündschlösser > Elektro- & Zündungssensoren & -schalter , Erscheinungsjahr: 201910, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: EinFach Geschichte ...unterrichten##, Seitenzahl/Blattzahl: 96, Abbildungen: einige Abb., Keyword: Lehrermaterial Schöningh, Fachschema: Lernmittel~Unterrichtsmedium, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Fachkategorie: Geschichte~Unterricht und Didaktik: Geschichte, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein~Ostdeutschland, DDR~Bayern, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Stadtteilschule~Für das Gymnasium~Für die Integrierte Gesamtschule~10.Lernjahr~11.Lernjahr~12.Lernjahr~13.Lernjahr~Für die Realschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GYM, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GYM RES SEK ABI, Bundesländer: BB BE BW HB HE HH MV NI NW RP SH SL SN ST TH, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schoeningh Verlag, Verlag: Schoeningh Verlag, Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 7, Gewicht: 307, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Schulform: Gymnasium, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Sekundarstufe II, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,27,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auf welche Geschichte ist Deutschland stolz?
Deutschland ist stolz auf seine Geschichte der Wiedervereinigung im Jahr 1990, als Ost- und Westdeutschland nach Jahrzehnten der Teilung wieder vereint wurden. Dieses Ereignis symbolisiert den Triumph der Demokratie und Freiheit über den Kommunismus und markiert einen wichtigen Meilenstein in der deutschen Geschichte. Es ist ein Symbol für den Zusammenhalt und die Stärke des deutschen Volkes. **
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Welche Fachbücher zum Thema Geschichte könnt ihr empfehlen, die auch online verfügbar sind?
Einige empfehlenswerte Fachbücher zum Thema Geschichte, die online verfügbar sind, sind "Geschichte Europas" von Tony Judt, "Sapiens: A Brief History of Humankind" von Yuval Noah Harari und "The Origins of Totalitarianism" von Hannah Arendt. Diese Bücher bieten fundierte Einblicke in verschiedene historische Ereignisse und Entwicklungen. **
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Kann mir bitte jemand bei Geschichte der DDR helfen?
Natürlich! Was genau möchtest du über die Geschichte der DDR wissen? Die DDR war ein sozialistischer Staat, der von 1949 bis 1990 existierte und auf dem Gebiet der heutigen Bundesländer Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Sachsen und Thüringen lag. Es war geprägt von einer starken Kontrolle durch die SED-Partei, einer Planwirtschaft und einer starken ideologischen Ausrichtung auf den Kommunismus. 1989 kam es zu einer friedlichen Revolution, die schließlich zur Wiedervereinigung Deutschlands führte. **
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Was ist die Geschichte der DDR und der BRD?
Die Geschichte der DDR (Deutsche Demokratische Republik) und der BRD (Bundesrepublik Deutschland) ist eng mit der deutschen Teilung nach dem Zweiten Weltkrieg verbunden. Die BRD wurde 1949 als westdeutscher Staat gegründet, während die DDR 1949 als ostdeutscher Staat entstand. Die beiden deutschen Staaten existierten bis zur Wiedervereinigung im Jahr 1990, als die DDR in die BRD eingegliedert wurde. Während der Zeit der Teilung entwickelten sich die beiden Staaten politisch, wirtschaftlich und gesellschaftlich unterschiedlich. **
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Führung im Klassenzimmer, Fachbücher von Beate SchusterDisziplinprobleme, unmotiviertes Lernverhalten und soziale Störungen stellen ein zentrales Problem an Schulen dar. Der LMU-Leitfaden für Miteinander im Unterricht schlägt auf der Grundlage etablierten psychologischen Wissens konkrete, praxistaugliche Massnahmen für typische Alltagssituationen und mögliche Albtraumszenarien vor, um die Dynamik hinter diesen Phänomenen besser zu verstehen und gezielt vorzubeugen sowie zu begegnen. Dabei liegt ein Schwerpunkt auf Ideen, die sehr „klein“ erscheinen und die Sie selbst umsetzen können, ohne dass Sie eine „geborene Lehrkraft“ sein oder mehr Engagement zeigen müssen, sondern indem Sie an den handhabbaren Stellschrauben ansetzen und so Ihren Einsatz zielführender gestalten.37,57 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychologie im Klassenzimmer, Fachbücher von Rudolf DreikursViele halten diesen Klassiker für schulische Erziehungsfragen nach wie vor für Dreikurs' bestes Buch überhaupt, für das es keine ernsthafte Konkurrenz gibt. Dreikurs bietet praktikable Modelle für den erzieherischen Umgang mit Kindern, vor allem mit solchen, die Lehrern und Erziehern tagtäglich begegnen: demotivierte, vernachlässigte, aber auch durch Verwöhnung überforderte Kinder. Anhand zahlreicher Beispiele aus seiner langjährigen Praxis zeigt Dreikurs überzeugend, wie Lehrer mit erzieherischen Massnahmen erfolgreich sein können: an die Stelle von Druck oder Belohnung treten besser die natürlich wirkenden, arrangierten logischen Folgen, die jedes Kind akzeptieren kann. „Aus den Konsequenzen lernen“, lautet das Credo. Engagiert als Freund der Klasse, doch distanziert als Privatperson vermag der Lehrer durch gezielte Anwendung psychologischer und gruppendynamischer Methoden sogar die schlimmsten Störenfriede in die Klassenordnung einzugliedern.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Religionsunterricht im globalisierten Klassenzimmer, Fachbücher von Petra SorgLernende sollen im Religions- und im Ethikunterricht neben anderen die Fähigkeit erwerben, einen eigenen Standpunkt zu entwickeln, zu begründen und sich zu positionieren. Wie anspruchsvoll diese Positionierungsleistung ist, wird deutlich, wenn der evangelische Religionsunterricht an beruflichen Schulen, der häufig im Klassenverband stattfindet, in den Blick kommt. Heterogenität ist hier eine alltägliche Erfahrung. In keiner anderen Schulform ist die Vielfalt der Lernenden grösser als dort. Ethnische, kulturelle, religiöse und weltanschauliche Pluralität sowie eine individuelle Heterogenität sind allgegenwärtig. Und nur im Religionsunterricht wird diese Heterogenität auch thematisch behandelt. Wie positionieren sich Lernende hier? Und wie funktionieren Positionierungen? Was sagen Lernende selbst? Darüber liegen kaum Erkenntnisse vor. Diese Mixed-Methods-Studie an drei Frankfurter Beruflichen Schulen gibt nun einen Einblick in die Prozesse der Positionierung und rekonstruiert ein komplexes Geschehen.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kultur und Geschichte - Wirtschaft und Wissenschaft im Islam, Fachbücher von Fuat SanacDas Buch "Kultur und Geschichte - Wirtschaft und Wissenschaft im Islam" von Fuat Sanac bietet einen umfassenden Einblick in die Grundlagen und Prinzipien des Islam. Es richtet sich an Leser, die sich mit der Religion des Islam vertraut machen möchten, und verfolgt das Ziel, Vorurteile abzubauen und ein fundiertes Wissen über den Islam zu vermitteln. Durch die Analyse der Spuren, die der Islam in verschiedenen Regionen der Welt hinterlassen hat, wird ein differenziertes Bild der Religion gezeichnet. Das Werk geht über idealistische Ansprüche hinaus und strebt an, den Islam aus seinen Quellen heraus zu verstehen. Mit 766 Seiten bietet es eine tiefgehende Auseinandersetzung mit den Themen Wirtschaft und Wissenschaft im Kontext des Islam und ist somit ein wertvolles Nachschlagewerk für Interessierte an Philosophie und Religion.54,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie lautet die Geschichte der DDR und der BRD?
Die Geschichte der DDR (Deutsche Demokratische Republik) und der BRD (Bundesrepublik Deutschland) beginnt nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs. Die BRD wurde 1949 gegründet und war ein demokratischer Staat, der eng mit den westlichen Alliierten verbunden war. Die DDR wurde 1949 als sozialistischer Staat gegründet und war politisch und wirtschaftlich eng mit der Sowjetunion verbunden. Die beiden deutschen Staaten existierten bis zur Wiedervereinigung im Jahr 1990, als die DDR in die BRD integriert wurde. **
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Was bedeutet die Geschichte dieser Karikatur über die DDR?
Es tut mir leid, aber ohne die genaue Karikatur kann ich keine spezifische Bedeutung geben. Karikaturen können jedoch oft verwendet werden, um politische oder soziale Kommentare abzugeben. In Bezug auf die DDR könnte die Karikatur möglicherweise auf bestimmte Aspekte des Regimes, wie Überwachung, Mangel an Meinungsfreiheit oder wirtschaftliche Probleme, hinweisen. **
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Was ist die Geschichte der DDR und der BRD?
Die Geschichte der DDR (Deutsche Demokratische Republik) und der BRD (Bundesrepublik Deutschland) beginnt nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs. Die BRD wurde 1949 als westdeutscher Staat gegründet, während die DDR 1949 als ostdeutscher Staat entstand. Die beiden Staaten hatten unterschiedliche politische Systeme und waren durch den Kalten Krieg voneinander getrennt. Diese Teilung endete erst 1990 mit der Wiedervereinigung Deutschlands. **
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Warum hat die BRD 1990 nicht die Hymne der DDR als gesamtdeutsche Nationalhymne übernommen?
Die Entscheidung, die Hymne der DDR nicht als gesamtdeutsche Nationalhymne zu übernehmen, wurde aus politischen Gründen getroffen. Die Hymne der DDR, "Auferstanden aus Ruinen", war eng mit dem sozialistischen Staat verbunden und symbolisierte somit nicht die Einheit und Identität der gesamten deutschen Bevölkerung. Stattdessen wurde die dritte Strophe des Liedes "Das Lied der Deutschen" zur Nationalhymne der wiedervereinigten BRD. **
* Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen Mehrwertsteuer und ggf. zuzüglich Versandkosten. Die Angebotsinformationen basieren auf den Angaben des jeweiligen Shops und werden über automatisierte Prozesse aktualisiert. Eine Aktualisierung in Echtzeit findet nicht statt, so dass es im Einzelfall zu Abweichungen kommen kann. ** Hinweis: Teile dieses Inhalts wurden von KI erstellt.